为持续推进省文联青年干部理论武装与实践能力提升，近日，省文联青年工作第3小组开展志愿服务和读书分享活动，引导青年干部在志愿服务中赋能履职、在书香中淬炼思想，实现“读万卷书”与“行万里路”的有机统一。

　　走进一线：

　　在志愿服务中感受强军力量

　　日前，省文联青年小组3组走进某部队，开展文艺志愿服务。在志愿服务过程中，青年干部与官兵们一同搭建舞台、筹备演出，在与官兵的合作交流中，深刻感受到新时代革命军人听党指挥、能打胜仗、作风优良的精神风貌。此次志愿服务活动，让青年干部走出机关、走进军营，在实地感受中拓宽了视野、锤炼了作风，也为文艺创作积累了鲜活素材。大家一致认为，军营是一所大学校，官兵身上展现出的忠诚、担当、牺牲、奉献，正是青年干部成长成才不可或缺的精神品质，要将志愿服务所见所感转化为履职动力，以更加昂扬的姿态投身文艺事业。

　　沉浸读书：

　　在思想碰撞中凝聚奋进共识

　　读书会紧扣文艺工作履职实际与青年成长需求，鼓励青年干部跳出浅层阅读、深耕思想内涵。读书分享环节，组员结合书本内容与履职实际，逐一交流读书心得。孙磊从《中国书画》谈起，认为书画艺术是文联工作的重要组成部分，青年干部应深耕相关内容、锤炼文艺功底，既涵养个人素养，更贴合岗位职责。高晓庆结合《张謇传》《张謇新传》与热播剧集《江海潮生》，分享了对张謇兴办实业、济世救民的理解，认为青年要像张謇一样尽力而为“成一分一毫有用之事”，日积月累必有收获。童琛从艾丽丝•门罗的《你以为你是谁》出发，谈到青年极易被世俗声音裹挟而迷失自我，成长需向内求、坚守初心。舒晓珂围绕朱光潜的《谈修养》，提出真正的修养就是与自己好好相处的能力，青年干部要学会稳住心态、踏实做事、安静沉淀。郭张浩从《非暴力沟通》中体会到，生活与工作中的多数矛盾误会源于表达方式引发的隔阂，好好说话、用心听人说话，是青年人履职处事、待人接物的重要修行。夏鸿从《三体》中读出科技与人文融合的深意，认为青年干部需坚持科学思维与人文素养双向赋能，守正创新、履职向善。张可嘉结合《蛤蟆先生去看心理医生》，鼓励青年干部走出情绪内耗，主动进入“成人自我状态”，在抗压砺行中涵养过硬素养。活动尾声，小组根据当前新大众文艺发展现实，鼓励组员进行阶段性创新实践作业，依托新技术、新工具，将文字阅读转化为可视化、场景化、数字化的文艺作品。

　　以行践知：

　　在久久为功中淬炼青年队伍

　　从志愿服务到沉浸读书，从实地感受到思想碰撞，省文联青年小组三组将“行”与“读”紧密结合，让学习既有实践温度，又有思想深度。真正的成长从来不是一蹴而就，而是在日复一日中慢慢沉淀。读书与实践，让青年干部既有判断方向的眼光，又有迈出脚步的底气。

　　下一步，省文联青年工作第3小组将常态化开展读书学习与采风实践活动，以书香涵养初心、以新知赋能履职、以创新驱动成长，持续淬炼青年队伍专业能力、文艺素养和创新能力，凝聚青春力量，勇担文艺使命，为推动新时代文艺事业高质量发展贡献青年智慧与青春力量。

　　来源 | 省文联青年工作第3小组