艺术家简介

许 达

江苏江阴人，1974 年生，中国书法家协会会员，民盟盟员，第三届全国青年书法创作骨干高研班成员，江苏省青年艺术家协会理事，江苏省青年书协理事，江苏省书画院特聘书画家，无锡书协理事，无锡市青年书协副主席，民盟中央美术院无锡分院副院长，江阴市政协委员。曾获全国第十一届书法篆刻作品展优秀作品奖，乾元杯全国书法篆刻作品展优秀作品奖，全国职工书法展优秀作品奖，第五届中国书法兰亭奖佳作奖，第二届江苏书法奖最高奖，第二届全国“性灵派”书法展最佳创作奖，首届“陶人葛杯”福字书法大展二等奖，纪念中国共青团成立 85 周年书法展优秀奖，江苏省十一届五星工程奖金奖。

入展首届草圣故里全国草书名家邀请展，纪念中国共产党 95 周年全国书法名家邀请展，书写新时代——全国新文艺群体书法作品汇报展，江苏省优秀青年书法作品展，江苏省书法院年度提名展（2016 行草三人展），墨润中秋——国展获奖青年书家 15 人邀请展，全国首届楷书展，首届全国行书展，首届、第二届、第三届、第四届全国草书展，首届、第二届全国册页书法展，第九届、第十届全国书法篆刻展，首届全国小品书法展，第五届全国新人书法展，第二届中国书法兰亭奖安美杯书法展，第三届、第四届林散之奖书法展，纪念红军长征胜利 70 周年全国书法展。

2014 年在江苏美术馆举办个人书法展，2017 年被中国书协评为“深入生活，扎根人民，文质兼美”全国优秀基层书法家。

松雪斋题跋

董其昌论书二则

世说新语一则

林散之诗

董其昌论书

董其昌画禅室随笔

“吾生也有涯，而知也无涯。”对学习的追求是无止境的，既需苦学，还应“善读”。一方面，读书要用“巧力”，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考，不做书呆子，不让有害信息填充我们的头脑；另一方面，也不能把读书看得太容易，不求甚解，囫囵吞枣，抓不住实质，把握不住精髓。（摘自《之江新语》）

习总书记这段话，可谓是学习的方法与准则。不光是读书，学习书法更是如此。学书法是一个循序渐进的过程，不求甚解、急于求成是不可取的。

《礼记中庸》有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这说的是学习的几个层次，或者说是几个递进的阶段。学习书法当恪守中庸之道，不激不厉，风规自远，知行合一，方能得其大道。

学习书法，首先要博学。海纳百川，有容乃大；兼收并蓄，博采众长。为学者要有世界眼光和开放的胸襟。对于古代书法经典的学习，要追本溯源，潜心研习。正如项穆所言：“始也专宗一家，次则博研众体，融天机于自得，会群妙于一心，斯于书也，集大成矣。”若是朝秦暮楚，见异思迁，往往浅尝辄止，不求甚解，终究难有所成。因此博学乃为学的第一阶段，没有这一阶段，为学就是无根之本，无源之水。

次为审问。刨根究底，深入探求，吃准旨要，才能认清实质。孔子曰：敏而好学，不耻下问；三人行必有我师焉。学习书法当放下身段，虚怀若谷，不矜不伐，虚心求教，方能格物致知，即物穷理。

三为慎思。学贵慎思，思以致远，探求真谛，把握规律。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。学习古代书法经典要善思善悟，一味泥古照搬，凡事拿来主义是不可取的。由实践到认知，再认知而实践，周而复始，方能窥其堂奥。

四为明辨。识别是非，分清黑白，对于古代经典，学书者当明辨择善，决不可舍己从人，轻于吸收。子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。卷帙浩繁，良莠不齐，要练就一双慧眼，去伪存真，披沙拣金，不可盲目好古，照单全收。老子云：事善能，动善时。学书当会通与适变，继承与创新，要把握时代的脉搏，审时度势，与时俱进。

五为笃行。践履所学，锲而不舍，忠贞不渝，成就卓越。笃行是为学的最后阶段，笃行者立志不变，坚持不懈，知行合一，积跬步以致千里。学书则必伸纸执笔，操斛染翰，尽天下之学无有不行而可以言学者。

子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”也就是说：立志追求人生真理，切实扎根德行修养，绝不背离仁爱真心，自在涵泳于待人处事艺术化的情境中。“游于艺”是一个归总，它要求我们不管是处理我们的个人生活，还是处理自己的人际关系，以及建功立业、追求学问等等，最后都能达到“游于艺”的境界。

作为一名书法工作者，要认真贯彻落实习总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，不忘自己的责任与使命，要胸中有大义、心里有人民、肩上有责任、笔下有乾坤，要时刻以“把握时代脉搏、承担时代使命、聆听时代声音、勇于回答时代课题”作为创作理念，努力创作出更多承载中国梦想、弘扬中国精神、凝聚中国力量、无愧于时代的优秀书法作品。通过书法艺术将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观有机结合，艺术化地展现中华优秀传统文化的魅力，紧紧围绕实现中国梦的时代主题，自觉践行“爱国、为民、崇德、尚艺”的文艺界核心价值观的体现。把先进文化和传统美德、把真善美和正能量传递给广大受众，这对于广大书法家和书法工作者来说，意义重大。